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    江西省2010年高考音乐类专业统一考试大纲

    上一篇  |  下一篇 时间:2011年10月19日 11:32   浏览:204次
     一、各专业的考试科目

      音乐学专业:《声乐》、《器乐》、《乐理、听音与音乐常识》、《视唱与模唱》

      音乐表演专业(含提前批次录取的分小专业招收的声乐、器乐):《声乐》或《器乐》、《乐理、听音与音乐常识》、《视唱与模唱》

      舞蹈专业(含提前批次录取的舞蹈专业):舞蹈表演、基本功、模仿、《乐理、听音与音乐常识》、《视唱与模唱》

      体育表演专业:

      1.体育舞蹈方向:基本形态、综合素质、自编成套动作、标准舞、拉丁舞等、专项技术(可以为单、双人组合自编成套动作)

      2.健美操方向:基本形态、基本素质、专项技术、成套动作

      戏剧表演专业(含播音与节目主持、空中乘务、服装表演专业):自备稿件朗诵、即兴朗读、即兴主持、即兴评述、声乐、才艺展示(空乘方向要加试英语口语和形体展示)

      广播电视编导专业 :笔试(文学常识、影视常识、写作);面试(命题编讲故事、回答考官提问)

      二、各专业的计分原则

      音乐学专业:专业考试(60%)+视唱练耳(20%)+乐理与音乐常识成绩(20%)

      音乐表演专业:专业考试(70%)+视唱练耳(15%)+乐理与音乐常识成绩(15%)

      舞蹈专业:专业考试成绩(80%)+视唱练耳成绩(10%)+乐理与音乐常识成绩(10%)

      体育表演专业:

      1.体育舞蹈方向:基本形态(10%)+综合素质(30%)+专项技术(可以为单、双人组合自编成套动作)(60%)

      2.健美操方向:基本形态(10%)+基本素质(25%)+专项技术(25%)+成套动作(40%)

      戏剧表演专业(含播音与节目主持、空中乘务、服装表演专业):朗诵(计35%)+表演(计30%)+声乐(计15%)+形体与气质(计20%)

      (注:空中乘务专业总成绩=戏剧表演专业总成绩×60%+加试成绩×40%(英语口语测试满分200分,占加试成绩的30%;形体展示满分200分,占加试成绩的70%))

      广播电视编导专业 :笔试75%(文学常识30分+影视常识20分+写作100分)+面试25%(命题编讲故事40分+回答考官提问10分)

      三、各专业考试科目的考试内容及要求

      (一)乐理与音乐常识考试大纲(为报考音乐学、音乐表演、舞蹈专业的考生必考科目)

      1.目的与要求:主要检测考生所掌握各种音乐要素的基础知识,乐谱的书写知识与读谱知识,高中音乐课标所要求掌握的音乐常识和应具备的音乐鉴赏能力,为今后学习演唱、演奏以及学习其他音乐类课程打下良好的基础。

      2.乐理考试内容与要求:

      (1)序论:①音、乐音、噪音;②乐音的四种性质。

      (2)近代乐音列:①音级;②基本音级;③组与八度; ④音域与音区;⑤谱表与谱号; ⑥变化音符号与变化音级; ⑦半音与全音; ⑧自然半音、自然全音与变化半音、变化全音; ⑨等音。

      (3)节奏与节拍:①节奏: 音符的写法、常用音符与休止符、附点音符与附点休止符(含复附点的内容)、特殊等分音;②节拍: 拍、节拍、小节线、拍子与拍号这几个概念的理解,常见拍子的种类:含单拍子、复拍子、混合拍子以及各种拍子的强弱规律;③各种拍子的节奏组合原则及节奏重音、切分音、变格小节等内容。

      (4)速度与力度:要求熟记常用的意大利速度与力度术语;包括基本速度与变化速度术语、基本力度与变化力度术语。

      (5)装饰音与常用记号:①装饰音:倚音(以短倚音为主)、波音、颤音、回音。②常用记号:A.省略记号,包括反复记号与八度记号;B.其他常用记号,包括延音线与连音线、断音记号、自由延长号、换气记号、琶音记号、滑音记号等。

      (6)音程:①两种形态与双音的命名;②度数与性质;③协和性质;④单音程与复音程;⑤转位;⑥等音程。

      (7)和弦:①和弦的概念;②和弦呈现的两种形式与音的命名;③三和弦(包括种类、协和性、转位);④七和弦(包括种类、协和性、转位);⑤开放与密集排列法;⑥等和弦。

      (8)调式概论②认识大、小调式的结构;③关于级数名称与功能名称;④三种大、小调音阶结构;⑤调号;⑥平行大、小调;⑦等调;⑧调式、调性分析(包括调号的分析、音阶的分析、旋律的调式调性分析等)。

      (9)中国民族调式:①五声调式:A.认识五种五声调式的结构;B.五声调式的特点;C.五声调式与民族七声调式的分析(包括音阶、调号的分析、旋律分析)。

      (10)大、小调中的音程与和弦:要求能分析音程与和弦可能存在于何调;掌握按调号推算法与特性音程与和弦推算法。

      (11)移调:要求能用三种移调方式移调。

      (12)半音阶的写法。

      3.音乐常识考试内容与范围:

      (1)人声的分类、演唱形式。

      (2)声乐体裁知识及其名曲:①艺术歌曲;②群众歌曲;③组歌;④大合唱

      (3)著名的中、外民歌。

      (4)中国民族器乐常识及名曲:①民族乐器的分类;②民族器乐的演奏形式;③名曲、名演奏家、作曲家。

      (5)管弦乐队常识及名曲:①分类;②演奏形式;③名曲、名演奏家、作曲家。

      (6)舞曲体裁(舞曲种类)及其名曲。

      (7)特性器乐体裁及其名曲。

      (8)大型器乐体裁知识及其名曲:①室内乐;②组曲;③奏鸣曲;④协奏曲;⑤交响曲;⑥各类体裁的名曲及作曲家。

      (9)综合艺术常识:①歌剧;②舞剧。

      (10)音乐的风格和流派常识:①中世纪、文艺复兴时期的音乐;②巴洛克时期的音乐;③古典时期的音乐;④浪漫时期的音乐;⑤20世纪的音乐;⑥通俗音乐。

      4.参考书目:

      (1)《基本乐理实用教程》张湧编著(江西高校出版社)

      (2)《基本乐理教程》李重光编著(人民音乐出版社)

      (3)其他基本乐理书籍

      (4)经国家审定发行的省内通用高中音乐教材

      (5)《音乐欣赏手册》上海音乐出版社编

      5.考试形式与考试时间:

      (1)考试形式:闭卷、笔试。

      (2)考试时间:两小时(其中包含听音记谱考试40分钟)。

      6.评分标准:

      评卷人实行全封闭阅卷,评卷依据标准答案及评分标准实行两次流水阅卷评分,并实行签名制。

      (二)视唱练耳考试大纲(为报考音乐学、音乐表演、舞蹈专业的考生必考科目)

      1.目的:视唱练耳考试是通过音乐听觉能力、视唱能力和音乐记忆力的测试来检验考生的音乐素质,鉴定考生是否具备学习音乐的听觉条件。力求公平、公正、科学地选拔音乐人才。

      2.内容与范围

      (1)练耳部分(在笔试中进行)

      ①听音部分

      A.单音听写和音组听写:a.音域在小字组至小字三组范围;b.单音听写一条不超过十个音,音组听写一组不超过五个音;c.用五线谱高音谱表或低音谱表记谱。

      B.和声音程性质听辨、和声音程音高听写、和声音程连接:a.和声音程性质听辨范围为单音程;b.和声音程音高听写,音高范围为小字一组至小字二组;c.音高听写,用五线谱高音谱表记谱。

      C.柱式和弦性质听辨:a.四种结构的三和弦及其转位;b.常见的四种七和弦及转位。

      D.节奏听写:a.2/4、3/4拍;b.常用节奏,局部可涉及较复杂节奏;c.长度为四到十小节之间;d.简谱、五线谱记写均可。

      E.旋律听写:a.音域a-c3;b.2/4、3/4拍;c.常用调性中的大、小调及民族调式旋律;d.常用节奏;e.长度为四到十小节之间;f.简谱、五线谱记写均可。

      ②模唱部分(采用面试形式)

      A.单音及音组模唱:a.音域a-g2 ;b.音组不超过五个音。

      B.和声音程模唱:a.音域a- g 2;b.音程性质为单音程。

      C.柱式和弦模唱:a.音域a- g 2;b.和弦性质为四种三和弦及其转位、四种常用的七和弦及其转位。

      D.节奏模唱:a.(1)常用节奏;b.长度为3-7小节。

      E.旋律模唱:a.(1)音域a- g 2;b.常用节奏;c.长度为3-8小节。

      (2)视唱部分

      ①五线谱视唱:

      A.高音谱表,2/4、3/4、4/4拍;B.一升、一降以内大、小调及民族调式;C.一升、一降的线谱视唱、用首调唱名法、固定唱名法均可;D.常用节奏;E.音域a-g2;F.所用临时变化音与前后音音程距离不超过减五度;G.谱面所用速度、力度等标记为常用标记。

      ②简谱视唱:

      A.2/4、3/4、4/4拍;B.常用节奏为主,局部可涉及复杂节奏;C.音域a-g2;D.所用临时变化音与前后音音程距离不超过减五度;E.谱面所用速度、力度等标记为常用标记。

      3.考试形式:视唱练耳考试采用听写(在笔试中进行)与面试两种方式进行。

      4.参考书目:

      ①《视唱练耳》(一)、(二)许敬行、孙虹编著

      ②《单声部视唱教程》(上)上海视唱练耳教研组

      ③《简谱视唱》赵方幸编著

      ④《视唱教程》1A、1BH.雷蒙恩、C.卡卢利编著

      ⑤《 乐理 听音 练耳入门》蒋维明、周温玉编著

      ⑥有关视唱练耳的各类教材

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